可自己作为父母的，就没法出去挣钱，另一个家庭的支柱却死死在外面辛苦挣钱，就是为了家里的妻儿有钱花，有钱治疗。可多数到头来，孩子病情未得到有效控制，家庭成员活着也很累，家好像要散一般。

随着现在生活水平的提高，国家现在对这些特殊的人群，一般都在每个县或区设立一个特殊学校，目的就是收容这些心里、生理上的残疾孩子，让他们有学上，有容他们活动的栖息之地。

国家对这类孩子有专门的补贴，上学免学费，早中晚餐也不用钱。只要你孩子符合收进学校的条件，可很多家长还是不放心，自己选择自己带。

为什么有这些病情的孩子父母会选择自己带呢？要进这些特殊学校要符合什么条件吗？这些特殊学校任课老师要具备什么特质才能胜任？

有着这类孩子的家庭，何必为难自己呢，放手点，给孩子进这类特殊学校，也是益于孩子，益于父母，毕竟这类学校是国家创办的，不是私人创办的。

现在的特殊教育学校，隶属事业单位，同等九年义务教育学校一样。他们招生学生一般是通过教育系统内网查符合条件的学生，如查到就主动打电话给给他们家长，让他们送自己孩子来特殊学校上学。

而有这些病情的孩子家长，必须主动到残联让健康体检部门认定，你属于这类病情的孩子，颁发残疾证，上网登记，特殊学校才能查找到相关孩子信息，才能主动打电话给家长，让家长抉择要不要来特殊学校上学！

在这些特殊学校老师认课需要具备什么条件吗，其实就爱心、耐心、专业。有这些病症的孩子，哪个不是反复无常，哪个不是一个小动作或一句话起码要教上千遍才会。

爱心是你坚持下去的唯一理念，你没有爱心，面对如此多的问题学生，你如何坚持下去呢！？

耐心也很重要，这类病情学生，重复不断的重复教一个简单的词汇，你起码要一天，没耐心，你做不了。

专业，当你面对这些手舞足蹈或动不动就打人、骂人那种，你心里和行为知识没有一定的储备，你根本无法理解这类病情的孩子，你只会恐惧和惧怕。按社会上的说法，这类孩子很多少人是不愿意接触与排斥的。

当然，周边很多家长还是会选择自己带这类病情的孩子的，因为他们不信任外界能给自己的孩子带来什么改变的。

可转眼一想，这个是很多人的问题，随着生活水平的提高，国家已经完全有，有师资历力量、有能力、有财力去完善这些特殊教育的软硬件了！