爸爸，妈妈，我需要你们的关注和肯定
从我开始打算离深圳回来教书，身边的朋友和家人不止一次的劝说，家里的孩子和这边的不能比，一定要有心理准备呀，不好教等等。我理解他们的担心，但是孩子总是孩子，爱玩爱闹的天性是不分地域和年龄的，不管是在家里的小县城还是大城市，无非就是受教育的时间有早有晚。教书这么久，我还是那一句话，孩子的习惯和态度决定她是否优秀，而能够培养孩子的好习惯和端正态度的，我们的家长要花更多时间陪伴孩子。当然，我对孩子优秀的概念与他考试的分数无关。一个懂得尊重他人，对人有礼，诚实，坚强乐观，即使考试没有及格，即使接受能力比较慢，这样的孩子我都情愿私下里花更多的时间陪伴他的学习。换句话说如果孩子能具备这样的品质，相信孩子的父母也一定很优秀。
在深圳教书的时候，每两个星期，我都会和孩子的父母做一次沟通，方式有很多种，电话，短信，飞信，孩子在学校的表现我尽可能的让家长知道，孩子在家里的表现家长也尽可能的让我知道，时间久了，和妈妈们都成了朋友，有时候她们会直接到办公室来，像聊天一样说说我们的孩子。
其实，只要对孩子的行为足够关注，不难发现，很多调皮捣蛋的孩子就是觉得周围的人对他不够重视，所以会有一些这样那样出格的行为让老师，同学，家长去注意他。很多家长的第一反应，必定是先骂一顿。同学看见必定会报告老师，老师当然会说你的不是。以前一个4年级的班中就有一个叫Jacky的男孩子，刚刚接这个班的时候，他对我这个新老师很不屑，上课喜欢动旁边的同学，拿笔戳前桌女生的头发，经常大声打断我的讲话，课堂游戏的时候往往是他最不守规则，不交作业，我也觉得头疼，一整个班的孩子有时候都会被他整得鸡飞狗跳。但是我发现，他来上课从来都是提前半个小时就到了。后来和他妈妈打了电话，问妈妈是不是在上班？妈妈说，自己不上班，在家带刚一岁的弟弟，爸爸在公司上班，一年到头最多的是出差，没人管，也管不住了。爷爷奶奶都在老家。什么事情都要他自己来。之后我想了挺久，觉得这样的孩子其实能改正身上的小毛病，肯定会给班里带来很好的影响。于是上课之前我给每个小组分了组长，让Jacky做他们的组长，组长的事情很多，要带头为本组争分数，课前收作业，课后帮助老师给同学过关。刚开始他很自以为是，我便提醒他，组长做事情的方式会影响到你们组员，你如果喜欢动粗，喜欢骂人，那你的组员就和你一样，但是你要是和他们好好相处，他们就能够帮助你做很多事情，比如上课的时候他们会更努力回答问题，让你们的分数更高。你说哪种方式比较好？他以前就从来没好好上过课，每次课后我都要花半个小时再复习前面的知识。单独这样和孩子相处久了，他也喜欢和我倾诉妈妈好像都不爱他等等，我说，妈妈让你独立完成是就是因为她爱你，相信你能做好，因为你是她的好儿子。
后来和孩子的妈妈沟通中，我一直都说，在家里一定要肯定孩子，家里有两个或三个孩子的，容易会吃醋，一定要适时的转达老师对他的表扬和肯定，既然妈妈没有很多的时间去陪他们，那就从老师这里得到信息，让孩子知道，其实我们一直关注你。Jacky后来的学习中确实进步了不少，考试虽然也不是每次都有90多，但是他现在知道自己应该怎么对待自己的学习，也知道他在老师，妈妈心里的重要，所以他也很努力。
回来后，偶尔还和家长在企鹅上聊聊天，得知孩子们的一些信息。觉得安心。
多多希望我们的家长不要总是指责孩子不会读课文，不写作业，也别总骂他们笨，孩子只是需要爸爸妈妈多陪一会。 孩子毕竟是孩子，多一些鼓励，多一些肯定，相信他会成长成一个让父母放心的孩子。
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